Что за зверь?

Предложите ребенку загадать какое-либо животное, описать его: какая у нее шерсть; что она любит есть; какой формы у нее хвост и ушки; какой характер и т.д..Вы должны угадать - что это за зверь? Угадали - меняетесь, теперь вы загадываете, а ребенок должен узнать.

Нарисуй по описанию

Ведущий читает следующий текст: «Стоял белый дом. Крыша у него треугольная. Большое окно красное, а маленькое — желтое. Дверь коричневая».
Предложенный текст нужно прочитать еще раз в медленном темпе, по одному предложению. Дети в это время с закрытыми глазами должны представить себе такой дом, а потом нарисовать его.

Узнай предмет

Ребенку завязывают глаза и по очереди кладут в его вытянутую руку различные предметы. При этом их названия вслух не произносятся, малыш сам должен догадаться - что это за вещь.
После того, как ряд предметов (3-10 предметов) будет обследован, ему предлагают назвать все эти вещи, причем в той последовательности, в которой они вкладывались в руку.
Сложность задания заключается в том, что малышу требуется выполнять две мыслительные операции – узнавание и запоминание.