Почему малыш плохо говорит?

- Моему сыну уже два года, но, кроне слов "там", "папа", "мама", он ничего не говорит, хотя все понимает. Если его о чем-нибудь попросить, он это сделает, да и если ему самому что-нибудь нужно, он ухитряется заставить нас понять его.
- У вашего ребенка развитие речи несколько задержалось. Попытайтесь приучить его говорить активно, попробуйте спровоцировать на возражение. Скажем, неправильно назовите предмет или животное, которые хорошо знакомы малышу. Скажите: "Вон какая птичка!" - указывая на картинку, где изображена, например, собака. Следите за реакцией ребенка. Оснований для беспокойства пока нет, но все же обратитесь к врачу. Одна из возможных причин - плохой слух.
- Моя дочь говорит быстро я без запинок, да и строит фразы правильно, но вот звук "с" у нее не получается.
- Многие родители не придают значения тому, что их ребенок плохо выговаривает звук "с". Они считают, что дефект незначителен; немало взрослых тоже плохо произносят звук "с", но это не мешает им. С такими рассуждениями нельзя согласиться. Обычно дело в том, что с самого начала звук был поставлен неправильно. Исправить это может лишь специалист.
- В последние дни замечаю: сынишка как бы "застревает" на каком-то звуке.
- Если малыш прерывает речь, повторяя звуки или слова, это может быть первым признаком заикания. Не говорите в присутствии сына об этом дефекте его речи. Разговаривайте с мальчиком медленно и спокойно. Обратите внимание на здоровье мальчика, на режим дня-не возникает ли переутомления? В любом случае визит к врачу будет полезен.
- Я слышал, что у левшей бывают затруднения при овладении речью.
- Все зависит прежде всего от воспитания. В большинстве случаев родителям удается обучить левшу пользоваться и правой рукой. Однако некоторые дети упорно продолжают пользоваться левой рукой. Кстати, и левая нога у них обычно тоже бывает ведущей. Ни в коем случае не рекомендуется переучивать насильно "слева направо" - любое насилие над личностью ребенка может помешать его развитию, в частности, развитию речи. Например, заикание нередко наблюдается именно у левшей, которых пытаются переучить.
- Отчего у детей одинакового возраста различный уровень развития речи?
- Влияют внешние условия - метод воспитания, характер родителей, количество братьев и сестер в семье. Но, кроме того, и особенности личности самого ребенка: темперамент, склонности, способности, память... Причиной замедленного развития речи могут быть перенесенная болезнь, переутомление. Иногда развитие речи происходит как бы скачкообразно - за короткий срок ребенок, еще вчера считавшийся отстающим, догоняет, а то и перегоняет сверстников.
Родителям на заметку
"Боже мой, все нервы мне истрепал!" - такое услышишь нередко. Измученные родители сами начинают нервничать и громко кричать. Но ведь криком малыша не успокоишь. Возьмите себя в руки и устраните причину, которая доставляет ему неприятность. Нежно поговорите с малышом, погладьте его - это вернейший способ успокоить ребенка, а заодно и себя.
Говорите е ребенком медленно и внятно, чтобы ему легче было узнать незнакомые слова. Называя предмет, показывайте его. Если можно, дайте предмет ребенку в руки - пусть он с ним повозится. Не забудьте похвалить малыша, улыбнитесь ему - это тоже помогает закрепить в его сознании нужное слово. В своем общении с ребенком не пытайтесь копировать детскую речь, каким бы милым вам ни казался его лепет. Употребляйте в разговоре е малышом предложения простые, правильно построенные. Записывайте первые забавные словечки.
Чаще читайте ребенку маленькие стихотворения, усиливая их смысл ритмическими действиями. Попробуйте петь вместе е ним.
Не забывайте основное правило обучения языку: ребенок никогда не выучит того, чего он не слышит. Вы для него- речевой образец, и ваши грамотная речь или, наоборот, ошибки и неточности в языке отразятся и в речи малыша.

Немецкий педагог и психолог К. Зик. Перевел с немецкого Г. Гаев.